1. 培训师岗位职责，想提升一下自己的HR专业技能？
HR在企业中是一个承上启下的作用，上要听从老板的战略指导意见，下要协调好员工的方方面面；我们都知道，在HR职业生涯中，遇到的劳动争议，劳动纠纷对HR来说是最头痛，最棘手的问题。可以说HR水平的高低，直接关系到一个公司和谐劳动关系的建立。所以HR，具备一定的专业技能尤其重要，不是仅仅参加外部培训就可以解决的。要想提升专业技能，我们需从以下几个方面来着重考虑。
一、首先要熟悉人力资源相关板块人力资源分为六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。
要想对人力资源六大板块，有全面的理解，最好是考人力资源管理师，这样才会对人力资源六大模块的知识有一个系统的掌握。
人力资源管理师，分为一级、二级、三级，三级是最低级。每年会组织两次的人力资源管理师考试，可以提前报名，准备。
二、根据自己目前的工作内容，确定自己要提升的能力及学习的深度比如招聘，仅仅就是HR把招聘信息挂上去，在那坐着，就有人来应聘吗？
这样的话，如何能吸引到人来应聘。HR应该将招聘的岗位，行业性质，岗位职责，要求，招聘渠道，招聘信息的设计的美感等都会影响招聘的效果。
培训，要针对不同的培训，分别做好培训计划书。
员工入职报到培训：那就要对企业文化，发展历程，公司规章制度，工作环境，考勤、请假、劳动合同、保险公积金、工资待遇，人员组织架构，企业核心价值理念，企业发展愿景，经营方式等，给员工做详细的说明，对于新入职的员工，入职前培训非常重要，决定着员工能否入职。
岗前培训：要给员工说明岗位职责、要求，工作内容，工作职责，工作注意事项
岗中培训：人力资源要及时做好新入职员工的工作情况的跟踪，及时解决新员工在工作中存在的问题，减少新员工离职率。
其他培训：安全管理培训、急救知识、孕妇产前培训等。
所以要根据当前的工作职责，或者是对将来的职业规划，来制度学习计划，设定学习目标。
三、通过哪些方式来提升人力资源专业能力呢？1、要熟知劳动法律法规，对于劳动合同法的内容要完全掌握，这样才能在发生劳动纠纷时，运用法条，进行合理解决。法盲，不利于工作的开展，员工关系的解决。
2、既然干人事，肯定会有人力资源交流群，和同行业的人多多交流，在实际工作中遇到的问题，可以相互探讨，并且对于别的单位发生的劳动关系的问题及处理方式，可以适当借鉴
3、技多不压身，除了考人力资源管理师外，还可以考心理学。
我们办公室有一个同事，特别爱学习，利用工作之余，考了人力资源一级考试，报了培训班，周末的时候就去上课。这还不止，还报考了心理学，晚上下班时间，及周末时间去培训班上课。最终这两项紧接着都考出来了。对于干人力资源的来说，心理学是一个补充，更有利于工作的开展，加强与员工的沟通，洞察员工的心里，尤其是对面试，及员工关系的解决，起着一定的作用。
4、关注HR相关程序，发布的内容，案例的解决，每天跟着学习，总结。
5、人社局定期组织的培训，会有劳动法、心理学、劳动合同等不同的培训，及时参加。
6、报人力资源培训班，网课等
不要盲目的去报课程，很多听别人说，哪个课程好，就去学习的，听了之后的确收获很多，但是时间长了，就忘了，因为没有应用到实际工作当中去。要学会将学到的东西应用到自己的工作中去，转化成自己的知识，要学会学以致用。
写在最后的话很多人都说，HR工作多好，拿着好几千的工资，不加班，办公室白领，喝着咖啡，聊着天，还手握大权，干过HR的都知道啊，真是拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心啊。
HR，要想更好的解决工作本身的问题及以后的升职，首先要用专业知识把自己武装起来，结合工作经历，不断总结工作经验。让自己的羽翼丰满，实现升值。
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2. 培训经理的工作职责有哪些？
根据公司的总体战略建立培训体系，包括制度建立、资源整合及运作管理。
根据公司总体服务质量情况和员工培训需求，制订、组织、落实公司年度和月度培训计划。
根据各部门服务质量情况及员工素质需求，协助部门制订培训计划，并检查计划实施情况，总体培训情况和各部门培训检查情况进行总结，对培训效果做出客观评估，提出培训新方案。
拓展培训渠道和培训资源，积累培训经验和资料，开发培训课题，编制培训教材，编写培训教案。
指导、辅助各部门贯彻落实各项培训项目。
选拔、培养和管理内部培训师，为内部培训师提供咨询和指导，提高培训质量及效果。
负责做好员工培训各课目考核与验收工作，做好培训考核和培训评估的管理工作；并撰写员工培训的评估报告，呈交公司总经理。
与外部培训机构保持良好关系，并从中选择高质量的培训机构为公司提供培训。
管理、设置、添购各种培训所需要的物资器具、教育设备并做好维护保养工作。
确保每一位新选用的员工在正式上岗工作之前都必须经过岗前培训和提高培训，具备岗位所要求的素养和知识。
制定年度培训预算，根据各季度、月度实际培训情况制作滚动预算及预算达成。
完成公司总经理交办的其它工作。
培训经理师的专业能力，主要包括以下六个方面：
培训需求分析的能力。
培训计划制定的能力。
培训项目管理的能力。
培训评估的能力。
内部培训师的培养与管理的能力。
建设学习型组织的能力。
3. 社团培训部的岗位职责？
1, 建立培训体系,包括培训课程库、培训讲师选拔与管理、培训考核评估实施等,使 培训部工作的更系统化的执行
2、制定培训需求调查工作流程、培训计划组织流程、培训申请流程等,以便培训工作能够高效的开展与实行
3、围绕公司人才需求标准,与人力资源部，业务部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培 训,设计训练模式,激发员工的潜能
4、制定培训预算
5、围绕公司内部经营管理需求,创建微课堂培训与实地训练模式,将课堂培训与训练、考核 相结合
6、以培训体系为标准,培养并选拔内部讲师,建立讲师库、教材库、人员培训档案库,充实培训梯队，依照公司为客户提供的服务要求及客户的需求,拟定培训内容
8.各项培训考核,做好记录存档
9、根据公司发展及客户需求,寻找培训机构并与之建立友好关系,引入外部培训资源
10、学习吸收新的培训方式方法,提升培训部讲师素质。
4. 美容院的培训老师的岗位职责是什么？
美容讲师主要负责美容市场信息的收集与反馈，公司加盟店及各省市产品经销商的产品知识、美容手法的培训；制订完善公司培训计划及方案，为客户制订美容院运作方案及员工队伍的培养，以及提供美容咨询，协助美容主讲者推广美容活动等相关工作；参与大型促销活动主持及组织策划。
一般要求具有大型推广活动或演示会经验，具备优秀的演讲能力和授课能力，书面表达能力强，能编写教材、设计课程，能适应出差，有一定的市场销售策划能力。
5. 教培和艺培区别？
教培和艺培是两个不同的概念。教培是指教育培训，主要针对学科知识和学习方法进行教学，如语文、数学等。而艺培是指艺术培训，主要注重培养学生的艺术才能和审美能力，如音乐、舞蹈等。
教培注重知识传授和学习技巧，帮助学生提高学习成绩；艺培注重培养学生的艺术素养和创造力，帮助他们在艺术领域有所突破。
两者都是为了提升学生的综合素质，但侧重点和培养目标不同。
6. 家教伴成长协同育新人培训内容？
1. 教育心理学和儿童发展知识：了解孩子的心理发展规律，如何引导孩子健康成长，如何培养孩子的学习兴趣和自我探索能力。
2. 教育方法和技巧：学习有效的教育方法和技巧，如何从孩子的需要出发，制定针对性的教学计划，如何与孩子沟通和互动，如何激发孩子的学习热情和动力。
3. 学科知识和教学技能：掌握相关学科的基本知识和教学技能，如数学、语文、英语等，了解适合不同年龄段孩子的学习方式和方法，提高教学效果。
4. 安全教育和急救知识：了解常见的安全隐患和应对方法，灾害事故和急救措施等知识，保障孩子的安全和生命健康。
5. 道德教育和社交礼仪：传递良好的价值观和道德伦理观念，如何以身作则，为孩子树立良好的榜样，培养孩子的品德和社交礼仪。
6. 综合能力提升：通过训练和实践，提高自身的综合素质和能力，如时间管理、团队合作、问题解决能力等。
家教伴成长协同育新人培训内容丰富多样，适合不同类型的家教人员参加，有利于提高家教人员的教学水平和能力，更好地服务于孩子的成长和发展。
7. 安全生产法规定从业人员培训目的？
对从业人员进行安全生产法的培训和学习是国家和地方的强制要求。 第一条规定：“为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。” 安全生产法的重要目的为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展。 《中华人民共和国安全生产法》的第一条明确说明了制定本法的目的。安全生产法是国家上等法，法律效力高于行政法规和地方法规。对从业人员进行培训和学习，进而严格按照安全生产法中的要求去执行，从而达到立法的目的。
